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近日，深圳大学哲学系教授、宗教文化研究所所长李大华受邀在深圳图书馆南书房做了一场题为“成长的烦恼——谈谈青少年的教养”的讲座。

近日，深圳大学哲学系教授、宗教文化研究所所长李大华受邀在深圳图书馆南书房做了一场题为“成长的烦恼——谈谈青少年的教养”的讲座。活动由深圳大学宗教文化研究所、深圳图书馆、中山大学禅学与中国文化研究所、深圳市壹书文化传播有限责任公司主办，属于“国学承传与市民文化素质”项目。

教养的目的是培养人完善的心智，还是为了金榜题名？人所受的三种教养，自然、人、事，哪种是第一位？感性的教养与理性教养的分歧？讲座上，李大华对这些问题阐述了自己的见解。他介绍，西方最负盛名的教养论著有《理想国》《爱弥儿》、洛克的《教育漫话》，中国最知名的教养论有《论语》《孟子》《老子》《庄子》《劝学篇》，当代中国的教养当择善而从之。

谈及对青少年的教养的培育，李大华认为要教孩子以做人的天职，要经验先于教育，让孩子有自然的感受，让孩子富有经历；要制定规约与惩罚，惩罚的目的在于让孩子认识到自己的错误，但要注意惩罚适当，宽谅孩子的某些过失。还要培养孩子的同情、感恩与负疚之心，同时，为孩子争取一个良好的环境，懂得父母本身是最近的榜样，要求孩子做到的，自己首先做到。深圳商报（记者魏沛娜）

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