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为教育扶贫插上腾飞的“志”膀

网络整理 2019-01-19 05:38

为全面落实《教育部国务院扶贫办关于印发的通知》，按照教育部办公厅印发关于《职业教育东西协作行动计划滇西实施方案(2017-2020年)》的通知要求和浙江省教育厅的总体部署，浙江商贸学校作为浙江省中职名校建设单位，由浙江省教育厅安排接收云南省梁河县34名建档立卡贫困家庭“两后生”的培养工作。

从接受任务伊始，学校的领导就认为：不能仅仅把它当做一项任务来完成，更为重要的是要探索一条对教育扶贫有示范意义的新路子，力争把它打造成一个教育扶贫的新范本。成立以党委书记、校长为组长，副书记、副校长为副组长，各部门、学院负责人为成员的工作领导小组，领导小组下设专门办公室，由国际商务学院、学生处、后勤处、招生中心负责人等人员组成，负责云南班学生的培养、管理、服务等相关事宜。在前期调研的基础上做了系统、周密、细致、详尽的安排，组建了德育管理组、教学实习组、后勤服务组、假日陪伴组、心理辅导组、宣传联络组、安全保障组、经费保障组8个团队，根据帮扶对象的特殊性，创新提出“暖心励志、始业立志、知行笃志”三步帮扶模式，并开展有益的探索。

暖心励志

首批云南学生到校已经是凌晨2：30了，但是床上用品、生活用品、军训服、饭卡、热水等生活用品一应俱全，按照学生的床位，整整齐齐摆放到位，似乎在热烈欢迎他们的到来，学生一进校就能酣然入睡。食堂设置云南班专窗，工作人员逐个询问学生的口味和禁忌，每天提供不同的具有当地口味的菜肴。考虑到学生长期在外没有亲人陪伴，思乡情绪浓，孤独心理多，需要更多的陪伴和关怀的现状，学校组织开展中秋节做婺式月饼的体验活动，学生将自己亲手制作的月饼附上一封家书寄回在云南老家的亲人;

组织党员与云南学生一对一帮扶结对，党员教师邀请学生到家里做客，不仅亲自下厨做菜做饭，还捐书捐物，让学生感受到家庭的温暖、亲人的陪伴和情感的甜蜜;组织开展各种心理健康游戏、心理辅导，学校专门编写《励志晨读手册》，学生每天早晨读着这些的句子：

青年!起来!早起来!读书去!

晨曦大地，天光放亮!洪钟震响，击破长夜!

拥抱这清明的寰宇，投入这浩然的太空!

广大的世界里，做一个自强的男儿!

走出书斋,走出小我，志坚昂扬，纯粹高尚!

用真诚的力量!用奉献的精神!

改掉心浮气躁，革除陈习旧染，开放眼界和胸襟!

必须自立自强，必须敢做敢当!

——做一个勇担道义的人!

——做一个值得托付的人!

——做一个有情有义、有心有智的人!

——做一个堂堂正正，干干净净的人!

从学生们舒展的眉头，溢之言表的兴奋，我们能明显地能感觉到孩子们曾经那颗有些冰封有点胆怯的心灵，在慢慢地融化，慢慢地放飞。

始业立志

为了启迪学生的职业梦想，规划自己的未来，学校组织开展系列研学活动：登双龙洞景区，寻访文人足迹;去诸葛八卦村，追武侯励人生;漫步寺平古村落，寻找千年时光印记;游九峰牧场，体验现代观光旅游农业;临万亩生态茶园，指点美丽江山;逛小商品市场，放飞职业畅想等，帮助学生立志。

根据他们的知识结构，量身订制培养方案，开展始业教育和实践体验活动，参观阿里巴巴金义菜鸟园活动，在这里，他们第一次从电商大咖中听到了微经济、共享经济、平台经济、新零售、新物流、创新算法等新名词、新概念;第一次从电商老板那里观摩了电商业务的操作流程;第一次看到了菜鸟智慧仓里的AGV机器人;第一次从菜鸟导师那里得到了谆谆教诲。这里的一切，让他们深深地震惊，也让他们明白当初自己的选择绝对正确，感觉到自己的梦想正在从遥远的天际渐行渐近。从他们的眼神里，我们看到了火光，看到了热切，看到了坚定。

知行笃志

文化熏陶：组织学生参观金华古子城、金华博物馆、中国婺剧院、婺州窑等活动，让他们了解金华历史、熟悉金华文化、融入金华生活。在八咏楼上同学们吟诵李清照的“千古风流八咏楼，江山留与后人愁”的诗句。在邵飘萍旧居缅怀“铁肩辣手、快笔如刀”的“一代报人”疾恶如仇与黑暗统治作殊死斗争的光荣事迹。在侵华日军铁路桥遗址铭记中国屈辱的历史和抗日义勇军可歌可泣的抗战故事。同学说：“感觉到自己的心田里好像被播下了一粒粒不屈的种子。”