22日是中华民族的传统节日冬至，“北方饺子南方汤圆”作为过节的习俗，已为人们所熟知。然而记者在采访中了解到，相比于几天后到来的平安夜和圣诞节，为数不少的中小学生对这一传统节日知之甚少，有的甚至称“没听说过”。

　　教育：孩子们上了一堂“冬至”课

　　22日下午2：30，济南市大明湖小学上课铃声响起。这一节是五年级7班的国学课，班主任刘军老师准备的题目是《我们一起过冬至》。刘老师从冬至吃饺子说起，开始了这堂国学课，由饺子的发明者张仲景说到冬至的来历，继而讲到冬至的礼仪、二十四节气和其他传统节日。当讲到数九寒天自冬至算起时，全班起立，用手打着节拍背起了《数九歌》：“一九二九不出手，三九四九冰上走……九九加一九，耕牛遍地走。”待学生背完，刘老师说：“同学们看，这么几句话就把冬至以后气候的变化情况说得非常清楚。我们的传统文化里有很多有趣的东西。”

　　大明湖小学政教处主任蒋辉老师告诉记者，自学校开展大国学教育以来，对于传统节日的介绍和教育用力很大，与之相应，学校对于西方节日则有意识地淡化。

　　调查：四成三年级学生不知道有“冬至”

　　同样在今天，山东师范大学附属小学齐鲁合作学校就“冬至、圣诞节、元旦，你更喜欢哪个节日”，针对二、三、五年级的110名小学生开展了一次问卷调查。结果显示，不论是了解程度还是喜欢程度，作为传统节日的冬至都远低于其他两个节日。

　　负责此次调查的山师附小齐鲁合作学校教育处副主任周方水老师介绍说，对于“你了解冬至吗？冬至有哪些习俗”这一问题，三年级有 7% 的学生表示了解，53% 知道冬至日吃饺子的习俗，40% 的学生不知道冬至日也不知道吃饺子的习俗。在“三个节日中，你最喜欢哪一个”的调查中，有70% 的学生选择了圣诞节。作为紧邻的三个节日，时间最靠前的冬至反而最受冷落。周方水老师告诉记者，在调查中，学生普遍反映洋节比传统节日更好玩，更热闹。

　　呼吁：传统节日教育需要社会支持

　　“近些年，国家在传统节日教育方面有不少举措，比如在清明、端午、中秋这些节日都会放一天假。学生对这些节日的了解就比较多。”大明湖小学的刘军老师认为，传统节日教育还应该做得更系统、更细致一些。“仔细研究一下，你会发现，原来每个节日都有很丰富很有趣的内容。它们不仅仅是个节日，更是种文化。”

　　而在周方水老师看来，学校可以让学生初步认识传统节日，但这些节日能不能受到学生的欢迎，需要社会的共同努力。“学生们需要的不只是节日的知识，他们更需要体验。只有体验到了节日的氛围和乐趣，他们才会更喜欢。”

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